山西长治教师AA制聚餐被通报，责任在谁？

广东华图   杨记平

　　教师节前夕，山西长治屯留一中部分教师在学校放假后聚餐，共花费1390元，采用AA制付费。对此，屯留县纪委以“工作日期间中午到饭店聚餐饮酒，在社会上造成不良影响”为由，就此事进行了通报批评。

　　纪检部门通报聚餐教师的理由是，“工作日饮酒抹黑教师形象”，但这个理由明显站不住脚。周六日上课，月底放“小长假”，而这次教师聚餐恰好就在学校的假期里。因此对教师而言，这不是工作日。更何况，教师并未酒后滋事，无关形象问题。可见，教师AA聚餐被通报，难逃吹毛求疵的窠臼。

　　这个通报批评有点小题大做，而《中国纪检监察报》将之归结为“凑数问责”，有的地方在问责上有“凑数”嫌疑，把不属于党风廉政建设责任追究的事项也统计在内。

　　凑数问责会衍生“虚假清廉”，误导舆论。问责通报是外界观察一个地方执纪是否从严的重要窗口。而一些地区故意把小问题，当成大问题解剖，其实是变相掩盖真实的大问题。以教师AA聚餐被通报为例，看到这则新闻，公众首先想到的是，该地纪律抓得细、抓得严，应该不会有大的违纪问题。而这很可能会让真问题蒙混过关。

　　其次凑数问责也会对教师造成一定的影响，如果该问责成立，那么在工作之余，教师个人生活也会受到影响，许多教师会以此为戒，不敢再私下和朋友聚会、交流感情。教师的个人生活和工作分不清楚，势必对教师造成不必要的麻烦。

　　凑数问责实则是权利的任性，对权利的滥用，凑数问责后患无穷，拆穿其虚假表演刻不容缓。而要揭穿凑数问责表演，首先相关部门要及时撤回“教师AA聚餐”的问责通报，并立即介入调查，绝不让凑数问责蒙混过关，要让相关部门把权利关进制度的笼子里。更重要的是，要及时引入社会监督、媒体监督，开通举报通道。通过强力的外部监管，让凑数问责蒙不下去、过不了关。唯有如此，教师AA聚餐被通报的凑数问责闹剧，才会真正绝迹!
 

（编辑：广东华图）