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　　经历了一段时间的复习，到了该检验复习成果的时候了。许多考生虽然在平时做题时得心应手，但在考试时却没有状态。这其中夹杂着许多的原因，原因之一则是没有掌握好考试的策略。

　　教师招聘的笔试围绕教育学、心理学、教师道德规范以及教师法命题。主要有选择题、判断题、简答题及材料论述题。在教师综合的客观题中，选择题一般涉及记忆类的考点，如人物名言、学科特点、教育法规等，也有较少一部分的题目考到记忆与理解相结合的知识点。对于记忆性考题，如什么人物提出什么概念、什么法规在哪一年实施等，要对应准确，考生对基础知识要有准确的记忆，对相似的知识点进行区分，然后根据书本的内容选择正确的答案。而记忆与理解结合的题目，则可以回想相似的习题，及教师授课讲解的相关案例，帮助解答题目。

　　主观题主要分为简答题及论述题。在回答简答题时，答案应尽可能准确、完整地体现书上的内容，回答的篇幅不宜过长。对于论述题，在作答时，观点要基本与书本或讲义上的内容保持一致。而对观点的论述的具体内容，既可以参考书本或讲义的解释，也可以根据自己的理解，对相关的观点进行解析。论述题的回答应做到观点明确，论述条理清晰。

　　一、考前准备

　　考试前应提前把考试需要携带的身份证、准考证、2B铅笔等准备好，提前放入考试当天使用的包里。考前一天不宜进行大量难懂的、全新的知识点的复习，以免自己的精神过于紧张。此时，应多复习巩固基础的知识点、背诵概念等，也可以复习教师上课重点讲解的案例、习题等，调整考前状态。

　　考试前不需要特意改变饮食与入睡时间，饮食保持清淡，入睡时间与复习时基本相当，切忌盲目打乱生物钟，导致考试当天精神不佳。

（编辑：广东分校）